聆听华夏之声,书写汉字之美。11月14日至16日,“留学生感知八桂”——广西高校国际学生第三届汉字听写大赛暨中国文化体验活动在桂林举行。为期3天的活动,使留学生们在紧张的比赛氛围中,不仅学习到了汉字的书写技巧,加深他们对汉字的了解,提高他们学习中文的热情,还通过亲身体验文化活动,感受中国文化的魅力。
开展汉字能力大比拼
今年的汉字比赛吸引了广西区内35所学校的245名留学生参赛。来自不同国家的选手在比赛中不仅展示了他们熟练的汉字听写能力,还通过比赛交流了各自对汉字的理解与热爱。参赛的不仅有16岁的中学选手,还有45岁的博士生选手,他们以“汉字”为媒介,展现了对汉字书写的热情和对中国文化交流的渴望。
11月15日的汉字听写大赛团体赛上,现场气氛热烈,评委用中文清晰地说出考题时,台上的选手们争分夺秒,奋笔疾书,写下答案。记者了解到,今年共有35支队伍报名参加团体赛,相较于去年,队伍和人数都增加了,竞争也愈发激烈。
留学生参加汉字听写大赛。
“汉字是中国最具特色的文字之一。写一个漂亮的汉字,真的不简单。”今年45岁的越南选手杜文程在比赛中很亮眼,在与自己孩子一样大的选手面前,他非常谦虚低调,抱着“活到老学到老”的心态积极参赛,从个人赛到团体赛,均收获了好成绩。杜文程今年9月进入广西师范大学攻读教育学博士学位,这是他到广西后第一次参加比赛。得知要参加汉字听写比赛后,他认真备赛,每日抽出时间专心练习书写汉字。“参加活动让我能够快速提升汉语水平,深入了解中国的文化和历史。同时,我希望通过比赛,向我的孩子展示不断努力的决心,在孩子心中树立榜样。”杜文程说。
今年16岁的印度尼西亚留学生邓晖煌是本次比赛中年龄最小的参赛选手,他所在的广西华侨学校获得了团体赛乙组一等奖的好成绩。“在这次比赛中,我不仅学习到了许多新的词汇,锻炼了汉字书写能力,更重要的是,看到其他参赛选手的出色表现,极大地激发了我继续学习的动力。”邓晖煌说。
记者了解到,为了参加这次比赛,很多参赛选手在繁忙的课业之余,投入大量时间精心备赛,反复练习和巩固,最终赢得了理想的成绩。
桂林旅游学院教授陈小燕连续3年担任团体赛的评委,今年比赛参赛者的表现令她刮目相看。“现在使用电子产品多了,很多人常常出现提笔忘字,然而这次参赛的留学生的汉字功底很好。”陈小燕说,尤其在决赛过程中,大家表现出的团队合作精神、竞争意识和良好的心理素质,都令人赞赏,“我们希望留学生通过参加比赛,不仅培养对汉字和汉语言的热爱,更能深入探索中国深厚的文化底蕴。”
华裔选手展强劲实力
在本次汉字听写大赛中,从个人赛到团体赛,今年的选手们展现出了超强的实力,比赛过程异常激烈,令人印象深刻。记者在采访中发现,个人赛和团体赛获奖名单上,华裔留学生的比例高于其他参赛者。这不仅体现了他们对汉字的熟练掌握,更离不开他们在汉语言文化学习上所付出的努力与汗水。
马来西亚留学生林靖目前在广西民族大学学习。她说:“我从小说汉语学汉字,算是我的优势所在。”能够在本次比赛中取得优异成绩,归功于她平时对汉字的刻苦学习和积累。作为华裔,林靖从小在华文学校接受教育,家庭中也常用中文交流,阅读的报刊和新闻大多是中文,这些都为她的汉语能力打下了坚实的基础。“汉字不仅仅是文字的符号,更是承载着深厚文化意义和历史背景的载体。在准备过程中,我接触到许多与汉字相关的成语、典故等,也加深对中华文化的理解。”林靖说。
“汉字书写挺难的,需要记住很多生词,为了这次比赛,我准备了很长时间。”参加完团体赛的泰国留学生小玉接受采访时说。小玉的爸爸是中国人,她从幼儿园开始就学习中文和汉字。在华文学校的学习中,她对汉字听写积累了丰富的经验。在本次比赛的团体赛中,她凭借扎实的基础,表现得异常出色,一路过关斩将,赢得了大家的赞赏。
马来西亚留学生刘忻晴在团队夺得团体赛甲组一等奖后,兴奋地与记者分享了她的获奖心路历程。她回忆起备赛的艰辛,感慨道:“之前对‘愤怒’这个词语中的‘愤’,我总是记不住。后来老师告诉我,这个是情绪类的词语,一定会有一个竖心旁。”她说,这些经验的积累使她在比赛中更有信心,最终她与团队其他成员一起披荆斩棘,赢得了胜利。
北部湾大学国际教育学院的苏若辞教师是第二次带队参赛。他认为,华裔留学生能够在比赛中脱颖而出并取得优异成绩,主要得益于他们深厚的文化背景和语言优势。许多海外华人家庭仍保留着书写汉字和使用汉语的传统,这使得他们的孩子从小就接受华文教育,拥有良好的汉语学习环境,并在日常生活中频繁使用汉语。因此,华裔留学生在语言能力上占据了一定的优势,这也是他们能够取得优异成绩的重要原因。
沉浸式体验中国文化魅力
为了增强各参赛院校留学生之间的情感联络与友谊交流,11月16日,参赛师生参加了中国文化体验活动。在桂林市资源县中峰镇,留学生参观了初心馆,了解中国革命的历史故事。随后,他们沿着资江绿道,徒步参观抱财丘乡村振兴示范点和大沙洲休闲农庄,品尝当地的油茶,体验瑶族传统竹竿舞。在如诗如画的山水田园风光中,留学生们不仅亲身感受到了实施乡村振兴战略为中国农村带来的翻天覆地的变化,更加深了对中国文化的热爱与理解。
“小桥流水,绿意盎然,我觉得像是在画里一样。”越南留学生阮氏芳第一次来到资源,与不同国家的留学生一起品尝地道的桂林特色美食、徒步运动,感受到了前所未有的活力与快乐。她说,这次活动不仅领略了中国乡村的美丽风光,也让她对中国文化和中国历史有了更深入的了解,“我很高兴能参加活动,这段经历将成为我留学生涯中一段宝贵的回忆。”
老挝留学生蓝牧禾在活动中被热烈的氛围感染,欢快地跳起竹竿舞,尽情品尝油茶等广西特色小吃。她兴奋地表示:“通过这次活动,我结识了来自不同国家的朋友,深刻体会到中国文化的魅力,努力成为中外文化交流的桥梁。”
留学生品尝广西油茶。
“参加汉字听写比赛锻炼了我的汉语拼写能力,文化体验活动让我了解更多广西民族文化。”马来西亚留学生蔡恩杰走进乡村,了解少数民族的文化习俗,这激发了他去了解和探索中国更多山水文化的兴趣。“通过这次活动,我与来自不同国家的朋友们分享各自的文化故事,增进彼此的理解与友谊。”蔡恩杰说。
广西师范大学副校长黄晓昀表示,学校一直致力于推动中华文化的国际传播与交流。通过举办汉字听写大赛、中国文化体验活动等形式多样的文化交流活动,让国际学生们在轻松愉快的氛围中学习中文、了解中国。希望大赛能够以赛会友、以赛促学,不断提高国际学生的汉字应用能力。
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